Mijn idee over onderwijs, met Joseph Kessels
Om een baanbrekende en vernieuwende rol te kunnen spelen in de uitdagingen waar de samenleving voor staat, is het wenselijk dat het onderwijs een kritische zelfreflectie toepast op de verworvenheden tot nu toe, op de zwaktes die daarbij aan het licht komen en de sterktes die energie leveren om de ambitieuze opdracht waar te gaan maken.
De thema’s en vragen die vanavond aan bod komen, kunnen een handreiking zijn bij de gesprekken over de toekomst van het onderwijs. De tegendraadsheid die ze bij de spreker teweeg hebben gebracht zal ook anderen aansporen om bestaande aannames opnieuw te bevragen en ruimte te maken voor nieuwe perspectieven.
Vragen en thema's zoals:
- Zijn de spanningen tussen de kwalificerende en vormende ambities van het onderwijs met elkaar te verzoenen?
- Kan een onderwijssysteem, dat gedreven is door examenscores, doorstroomcijfers, selectie en uitsluiting, duurzaam rekenen op bevlogen leraren die ooit hun beroep gekozen hebben op basis van pedagogische overwegingen?
- Wat is de prijs die we betalen als we de lat hoog leggen in voorgeschreven eindtermen, toetsing en civiel effect, terwijl jongeren met minder cognitieve en sociale bagage daardoor een zwakke leeridentiteit ontwikkelen, hun geloof in eigen kunnen verliezen, en hun perspectief op een leven lang leren als een dreiging van levenslang ervaren?
- Is het mogelijk om de waarde van het onderwijs te verhogen door minder op een voorgeschreven opbrengst te sturen?
Vanavond draagt Joseph Kessels in de BALIE bij aan deze discussie met de achtste aflevering van 'Mijn idee voor onderwijs'.
Gelieve onderstaand
"Belangrijk om te lezen voor u zich aanmeldt"
buiten beschouwing te laten aangezien ticketverkoop via De Balie plaatsvindt.